Estudiantes de LCPS acumulan honores al avanzar a la Feria de Ciencias de Carolina del Norte — Neuse News

La ciencia arrojó resultados sorprendentes cuando Eli Nobles, estudiante de quinto grado de la escuela Contentnea-Savannah K-8, probó los efectos de varias soluciones en plantas de tomate en un proyecto que ganó el primer lugar en la división primaria en la Feria de ciencia e ingeniería de la Región I de 20 condados. Como ganadores regionales, Eli y otros 25 estudiantes de LCPS llevarán sus proyectos a la Feria de Ciencias e Ingeniería de Carolina del Norte en Raleigh el 25 de marzo.

A Eli Nobles le gustan los tomates y a su familia le gusta cultivarlos en su jardín. Entonces, cuando llegó el momento de que Eli creara un proyecto para la feria de ciencias, los tomates estaban en lo más alto de su lista.

Y cuando llegó el momento de que los jueces otorgaran los honores en la Feria de Ciencias e Ingeniería de la Región I, también lo fue el proyecto de Eli. Al inicio de la lista.

El estudiante de quinto grado de la escuela Contentnea-Savannah K-8 ganó el primer lugar en la división de primaria en el evento regional de 20 condados y será uno de los 16 proyectos de estudiantes de LCPS que avanzarán a la Feria de Ciencias e Ingeniería de Carolina del Norte en Raleigh el 25 de marzo. .

Bryson Canady, un estudiante de cuarto grado en la escuela primaria Pink Hill, terminó tercero en general en el evento regional y seis estudiantes obtuvieron premios de mención de honor en la división primaria. Todos avanzarán a las finales estatales. Ocho proyectos que involucran a 18 estudiantes de secundaria y preparatoria del distrito también calificaron para la final al terminar primero o segundo en la competencia regional.

En total, 12 escuelas de LCPS estarán representadas en Raleigh.

"Los proyectos de la feria de ciencias de nuestros estudiantes representan horas de trabajo fuera del día escolar normal y muestran su dedicación y curiosidad por aprender", dijo Christel Carlyle, directora de educación de la escuela intermedia del distrito y organizadora de sus competencias de ciencias. "Celebramos sus logros y reconocemos que cuando brindamos oportunidades para que nuestros estudiantes compitan en competencias académicas, sus talentos y su arduo trabajo siempre los distinguen".

Los estudiantes de LCPS ganaron un lugar en el evento regional, realizado el 25 de febrero en la Universidad de Carolina del Este, al obtener honores en las competencias escolares. Obtuvieron experiencia al explicar la ciencia detrás de sus proyectos a los adultos durante la Exhibición de la Feria de Ciencias de LCPS, que se llevó a cabo el 8 de febrero.

Para Eli, este fue su primer intento en cualquier evento de la Feria de Ciencias. "Gané de alguna manera", dijo en una entrevista en su escuela.

Quizás fue la singularidad de su proyecto, su talento para explicarlo o los sorprendentes resultados. "Pequeño, grande, bajo o alto... qué solución crecerá en general" comparó la eficacia de varias soluciones para ayudar a las plantas de tomate a crecer. "Mi hipótesis era que el té dulce haría que creciera mejor", dijo Eli.

Equivocado. En una comparación de planta a planta de té dulce, agua filtrada, agua destilada, agua salada y salsa de tomate diluida, la mejor ayuda para el crecimiento de las plantas de tomate resultó ser la salsa de tomate. "Los tomates necesitan ácido, por lo que la salsa de tomate proporciona ácido", dijo Eli. "El té dulce lo hizo morir".

Otros proyectos ganadores incluyen aquellos que analizaron muestras de agua locales, investigaron el papel de la herencia en los patrones de huellas dactilares, compararon la efectividad del jabón y el desinfectante para manos y exploraron cómo la gravedad ayuda a mantenerlo en su asiento en una montaña rusa.

"La Feria de Ciencias es una oportunidad para que los estudiantes exploren el aprendizaje basado en la indagación al más alto nivel usando temas y preguntas de interés para ellos", dijo el Dr. Tom Williams, quien observó el evento regional y es jefe de desarrollo de NC Science and Fundación Feria de Ingeniería.

"Más allá de la ciencia, tienen que presentar y comprender la información e interactuar con los jueces. Los estudiantes aprenden mucho más que ciencia como parte del NCSEF", dijo Williams.

Los resultados del evento regional para estudiantes de LCPS fueron:

En la división primaria, Eli Nobles de Contentnea-Savannah K-8 School, primero; Bryson Canady de Pink Hill Elementary, tercero; y ganadores de mención de honor Farai Williams Jones de Northeast Elementary, Jaylee Levey e Isabelle Small de Moss Hill Elementary, Eleanor Florez de Northwest Elementary, Abigail Williams de Banks Elementary y Ava Wade de La Grange Elementary.

En la división de secundaria y preparatoria, Aayan Farrior de Rochelle Middle, segundo, Biología A; el equipo de Valerie Valdivia-Correa, Brianna Garcia-Valdivia y Lizbet Flores-Valdivia de Woodington Middle, segundo, Biología B; Mallory Ham y Abigail Smith de EB Frink Middle, segundo, Química; Annaliese Miller y Norah Wine de EB Frink Middle, segundo, tecnología; Arianna Aviles, Lily Paulk y Emily Rayner de Contentnea-Savannah K-8, primero, tecnología; Maricela DeCastro, Julian Adams, Clarissa Torres y Antwuane Sutton de la Academia de Aprendizaje del Condado de Lenoir, segundo, Medio Ambiente de la Tierra; y Abbygayle Best y Marissa Doyle de North Lenoir High, primero, Earth Environment

Tres estudiantes de primaria de LCPS barrieron con los premios especiales otorgados por la Asociación Estadounidense de Obras Hidráulicas y Medio Ambiente Acuático de Carolina del Norte: Isabelle Small, primera; Laurel Lawson, segunda; y Billie Williams, tercero. En la misma categoría para competidores de secundaria y preparatoria, Abbygayle Best y Marissa Doyle terminaron en primer lugar y Maricela DeCastro, Jullian Adams y Antwuane Sutton terminaron en segundo lugar.

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Oficial de Información Pública, Escuelas Públicas del Condado de Lenoir

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